El diálogo aborda la importancia y el valor de generar encuentros entre docentes de distintos niveles educativos, especialmente entre formadores de profesorado y maestras de primaria. Se destaca que, aunque cada grupo posee trayectorias, formaciones y bagajes académicos diferentes, esta diversidad no debe verse como una complicación, sino como una oportunidad enriquecedora.
La oradora explica que, así como en las aulas los docentes deben trabajar con heterogeneidad —dada por las diferencias en saberes, intereses, historias y culturas de origen—, también es valioso que los propios educadores vivan experiencias de trabajo conjunto en la diversidad.
El objetivo del encuentro es fortalecer la articulación entre varios elementos clave de la práctica docente:
Definición de objetivos de aprendizaje
Criterios e instrumentos de evaluación
Búsqueda de evidencias
Uso de la inteligencia artificial en la enseñanza y evaluación
Autenticidad de las tareas
Finalmente, menciona que revisarán la guía, analizando cómo impacta actualmente en la enseñanza y la evaluación.
