Marcela Comastri analiza el vínculo de la escuela con las adolescencias de hoy

En el marco de los itinerarios formativos para escuelas de la DIGES, la Magtr. Marcela Comastri, analiza el vínculo de la escuela, los adultos y las adolescencias. Discursos de odio, redes sociales, contribuciones del contexto escolar en los procesos de subjetivación y socialización de los estudiantes, construcción de la autoridad, entre otros temas, son los que aborda en estas entrevistas.

Entrevista a Mgtr. Marcela Comastri Parte 03

Hoy vemos que los adolescentes expresan un malestar en redes sociales a través de insultos, el bullying, el ciberacoso, las descalificaciones o en las escuelas a través del silencio de las amenazas, las violencias. ¿Cómo puede la escuela abordar los procesos que se dan en esta etapa?

Entrevista a Mgtr. Marcela Comastri Parte 02

Con relación a los sujetos adolescentes y la tecnología, nos encontramos en un contexto de sobre información, hiperconectividad y sobreestimulación. ¿Cómo puede la escuela y los docentes generar las condiciones para que el aprendizaje sea significativo? ¿Cómo se puede construir ese vínculo pedagógico y si podrías nombrar algunas acciones concretas?

Entrevista Mgtr. Marcela Comastri Parte 01

En el último tiempo, en distintas partes del país y de la provincia se han dado casos de amenazas de tiroteos en diferentes escuelas. ¿Por qué crees que sucede eso? La escuela deja de constituirse como ese adulto alternativo y ese espacio para mirarse a sí mismo. ¿Qué rol cumple en ese contexto las redes sociales y cómo pueden docentes y actores institucionales de la escuela acompañar estos acontecimientos?

Encuentro Itinerarios para familias Charla con Gabriel Brener

Se ha borrado la parte de la serie adolescencia por tener Copyrigth, pero pueden ver el Capitulo 2 en Netflix o buscarlo en Youtube

Emisión en directo de SIED UNCUYO

Emisión en directo de SIED UNCUYO

Emisión en directo de SIED UNCUYO

La UNCUYO habilita itinerarios formativos para acreditar competencias digitales y promover el uso responsable de la Inteligencia Artificial Generativa

La propuesta permite acceder a recorridos autoasistidos para fortalecer competencias digitales, aplicar la Guía de uso responsable de la inteligencia artificial generativa en situaciones concretas de la vida universitaria y obtener credenciales institucionales.

Emisión en directo de SIED UNCUYO

Comprender a las adolescencias y fortalecer el vínculo escuela-hogar: nueva propuesta de formación para familias

El curso, que se realizará en modalidad a distancia, pretende proporcionar algunas herramientas (conceptuales, reflexivas, posibilidades de acción) para el abordaje de retos, la comunicación asertiva, la resolución de conflictos, los riesgos de los adolescentes y el crecimiento personal en articulación con saberes académicos. Está destinado a las familias de las escuelas secundarias de la UNCUYO. Las inscripciones están abiertas.

Programa y enlaces del V Encuentro Interinstitucional de Experiencias de Educación a Distancia e Innovación Educativa

El V Encuentro Interinstitucional de Experiencias de Educación a Distancia e Innovación Educativa y el I Encuentro de la Facultad de Educación (UNCUYO) se llevarán a cabo los días 21 y 22 de mayo, en modalidad presencial y virtual, en la sede campus de esta Unidad Académica. En esta nota podrás descargar el cronograma completo y acceder a los enlaces de las transmisiones por YouTube.