ROSALES, P.; JAKOB, I.; RIPOLL, P. v.; PELIZZA, L. Asesoramiento didáctico para la enseñanza de la lectura. Análisis de las intervenciones de un asesor en interacción con una docente. Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 189–218, 2018. Disponível em: https://pulsodigital.uncuyo.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/1317. Acesso em: 3 nov. 2026.